奈何做好培训，跟培训讲师相闭联，跟培训体系相闭联，也跟培训重心的驾御相闭联。

　　5、绩效结果的领会，既要器重待改正的员工，也要器重绩效卓异的员工的培训需求。

　　1、造订培训计算要商讨培训需求、课程资源、讲师资源、内部资源和表部资源等情形；

　　2、学问和本事的驾御。通过测试、访说等方式测评学员看待学问和本事的驾御水准

　　当然，做好培训也跟企业的器重水准、学员的插手水准相闭联，唯有左右培训的处分体例，从全流程和全部角度做好培训的每一个细节，本领真正的做好培训的职责。

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